Adobe创意大学优秀认证教师——杨诺

 

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杨诺

天津美术学院视觉传达设计学士

同济大学软件工程数字媒体与艺术硕士

Adobe中国认证教师

Corel中国认证教师

天津包装技术设计委员会会员

亚洲动漫教育学会会员

天津设计百家杰出青年...

著作及教材：

十一五国家级规划教材《电脑色彩构成设计教程》

十一五国家级规划教材《电脑平面构成设计教程》

动画类十二五规划教材《动画场景设计》

《灵感的物化——波普艺术》 ……

论文：

《论动画影片的色彩暗示》

《论色彩感觉的共同效应》《论色彩的视觉效应及其功能》《虚拟房间配色教学系统的实现》 ……

获奖：

2011中国之星设计艺术大奖铜奖

2009天津品牌形象设计展最佳设计奖

2010天津设计艺术优秀作品展暨

2011中国华北包装设计大赛天津赛区作品展学术奖近代中国看天津——TOP津城魅力再发现小站风云原创动画最佳动画短片银奖

 

ACU：请问您是什么时候接触Adobe软件的？教授Adobe软件至今有多长时间了？

答：第一次接触Adobe软件是1997年在学期间，mac平台上的Photoshop 3.05，记得当时的mac机箱还是横着的，当时的Photoshop还只能CTRL+Z一步。

教授Adobe软件是从2001年，刚刚看到这个问题才算了一下，居然有13年的时间了。

 

ACU：请问您参加2014 Adobe创意大学教师培训班的初衷是什么？您是从哪种渠道得知ACU培训的？

答：说到初衷，是希望能够得到更高端更有效的软件教授方法，意外的是，不仅达到了预期的目标，同时通过“数字出版方向”的学习将我带入到一个全新的领域中。 Adobe教育网是我经常光顾的网站，相关的培训内容我也一直关注，这一次只是蓄势而发。

 

ACU：请问您参加完这次Adobe创意大学教师培训有什么收获吗？

答：这一次我参加的学习方向是“数字出版”，对于我来说这是一个全新的知识领域，有很多的惊喜和收获，不仅学习了一些新技术，还从田振华老师那里学到了很多教授课程的方法，也认识了很多的同行朋友，此行受益匪浅。

 

ACU：您认为做设计都需要做好哪些方面的准备？

答：做设计不难，四个字“想到、做到”，但是要做到这四个字要有充分的准备。创意的思维，熟练的表现能力，熟悉如何去表现又能够激发更多的创造力。

  

ACU：您会将ACU推荐给周围的朋友、同事和同学吗？

答：一定会的，已经在做了。

 

ACU：您想对ACU团队说些什么呢？或者有哪些中肯的意见？

答：从此次培训经历上可以看出ACU团队的专业程度，学习、服务等各方面都做得相当出色，借此机会再次表示感谢。

 

ACU：关于2015年ACU教师培训，您有哪些意见或建议？

答：晚上或是课余时间如果多安排一些学员之间的沟通联谊活动，应该会很受欢迎的。

 

ACU：关于2015年ACU教师培训，您觉得需要开设哪些课程方向更好？

答：段炼老师的讲座上说过一句话，每个搞设计的人都应该会一些摄影，摄影技术以及后期技术的相关课程我想应该会受到追捧的。

 

作品展示：

“亚洲联盟超越设计展”系列作品