Adobe创意大学优秀认证教师——朱丽兰
朱丽兰——潍坊职业学院讲师
Adobe中国认证教师
作品：
2009年辅导学生制作的作品“风筝”获潍坊市青少年Flash动画设计大赛二等奖；
2009年辅导学生制作的作品“酒后驾车危害大”和“保护小燕子”获山东省第十一届大学生科技文化艺术节大学生动漫大赛三等奖；
2011年辅导学生制作的作品“环境保护小鸟”获山东省大学生动漫创作大赛三等奖；
2013年辅导学生制作的作品“肥肥猪”获全国第七届数字艺术设计大赛二维动画组铜奖。
ACU：请问您是什么时候接触Adobe软件的？教授Adobe软件至今有多长时间了？
答：最早接触Adobe软件是在1999年上学期间自学过Photoshop。2002年开始教授Adobe软件，至今教授过Adobe Photoshop、Adobe Flash、Adobe Dreamweaver、Adobe Fireworks、Adobe After Effects、Adobe Premiere等软件，已教授Adobe软件12年了。
ACU：请问您参加2014 Adobe创意大学教师培训班的初衷是什么？您是从哪种渠道得知AC培训的？
答：因为使用Adobe软件比较多，使用的时间也比较长了，很早就想考一个较高层次的Adobe认证证书，一直比较关注Adobe。正好今年暑假有这个培训班，就请示领导，报名参加了。领导也很支持。
ACU：请问您参加完这次Adobe创意大学教师培训有什么收获吗？
答：收获很大。首先很感叹本次培训办的如此正规，服务如此周到，硬件、软件配备如此到位。其次是给我们培训的老师水平很高，责任心很强，讲课方式很独特，即使我们从早上9点上到晚上9点，中午、下午各有一个小时的吃饭时间，但是上课时一点都不困。学到了很多知识和教学方式方法。让我收获最大的是最后几天的作品制作、汇报和考核，我们小组成员在房老师和组长的带领下，都尽心尽力地去做，尽职尽责，团结一致，相互鼓励。老师也一直陪着我们做，甚至到深夜两点，房老师再开车一小时回家。通过这次培训，我学到的不仅是知识，还有主办方的工作热情，工作态度，工作方法，以及教师的教学方法、工作创新，充分体会到了团队的合作精神，还收获了不少友谊。
ACU：您认为做设计都需要做好哪些方面的准备？
答：我认为做设计首先要有一定的基础，要有自己的创意，有自己的独特之处。比如本次培训时的作品制作，房老师指出，我们的特色就是三维。
ACU：您会将ACU推荐给周围的朋友、同事和同学吗？
答：当然会，培训期间就已经把感想跟几位同事交流过。
ACU：您想对ACU团队说些什么呢？或者有哪些中肯的意见？
答：我想对ACU团队说：“你们辛苦了，好样的。加油！”
ACU：关于2015年ACU教师培训，您有哪些意见或建议？
答：时间可以稍长一点，这样能学到更多的东西。
ACU：关于2015年ACU教师培训，您觉得需要开设哪些课程方向更好？
答：目前这些就不错。
作品展示：
